成果名称：《基因工程》课程教学案例库建设与案例教学实践

成果完成人：张坤朋、郜新强、王小艳、高鉴伟、张元臣、赵海燕、王诺菡、李瑞敏

基因工程作为现代生物工程领域的核心内容之一，在国家战略层面具有重要意义。基因工程课程旨在培养具有创新能力和实际操作技能的专业人才，以满足国家在农业、医药、环境保护等领域对高水平生物工程人才的需求。案例教学作为一种实践性、互动性强的教学方法，对提升基因工程课程的教学效果作用显著，但在实际教学过程中仍存在一些亟待解决的问题。第一，基因工程教学案例资源不足且更新不及时；第二，案例教学模式单一；第三，课程教学质量评价体系不健全。

本成果是前期本校与合作高校在多项省级、校级教学研究与改革项目的基础上凝练而成。结合基因工程课程的教学大纲和教学内容，提出了遵循“服务教学、学生中心、持续更新、难易适中”的原则,建设特色鲜明的基因工程课程案例库的新理念，探索了基因工程课程案例库建设的基本原则和模式，并对其进行持续更新。提出了“抛出问题→引出案例→引发思考和讨论→层层深入→建构知识体系→实践应用”六个环节紧密结合构建案例教学新方式，探讨了案例教学法在基因工程课程教学方式改革的创新模式，提升了教学效果的应用价值。建立了“三位一体”建立课程教学质量新评价体系，并将基因工程课程案例库建设和案例教学实践的做法进行了推广应用。

从实践效果来看，特色鲜明的案例库建设和案例教学实践对促进教师教学工作、提高教学质量，提升学生实践能力、综合素质和创新能力具有重要作用，为用人单位培养了“产销对路”的高素质人才，取得了一批标志性成果，得到了师生和社会的广泛认可。